от чего?=)

мне тоже нра=)

а что, ты против?=)

конеш) от кого ж еще то) смотри, не научись плохому

к Слету? мож все таки к инструктиву?)

А что со мной не так?:)

Я?:)ничему:)как ты могла такое подумать:)

а чему ты хочешь чтоб научила?=)

дополнения чуть чуть)))

Взаимоотношения с воспитателями извне.
Иногда случается, что вожатому или напарникам вожатым приходится работать с воспитателями, которые не имеют к нашему отряду никакого отношения. То есть, либо это педагоги, которые постоянно работают в лагере на каждом отряде, либо это что-то вроде нянечек, задачей которых является помощь во всяких хозяйственных мероприятиях (в столовой накрыть, полдник или паужин принести и т.д.), либо это воспитатели, которые приезжают вместе с детскими домами и приютами. Начнем с последнего случая.
Воспитатели дет.домов и приютов люди специфические, с ними надо найти общий язык. Эти воспитатели, скорее всего, с радостью займутся хозяйственными делами: накрывание, дежурство, смена постелей, возня с дет.домовской малышней и т.д. Заниматься непосредственно воспитанием им неохота. Распределите обязанности с ними, и все у Вас будет хорошо. Не вмешивайтесь в процедуры поощрения и наказания дет.домовцев воспитателями, это отдельная сфера. Воспитатели детских домов и приютов окажут Вам большую помощь силой своего авторитета при воздействии на детей. Хотя бывали случаи, когда гадкие «сопиты» ничего не хотели делать. Но, как гласит давняя лагерная мудрость, – появились проблемы, дуй к старшему вожатому. Не обостряйте отношения сами. Работа с дет.домовцами – очень специфична, о ней стоит говорить отдельно.
Воспитатели-няньки – очень и очень полезны. С ними Вам будет проще работать на отряде. Поддерживайте с ними хорошие и, если это возможно, дружеские отношения.
Воспитатели-педагоги, как правило, - учителя в отпуске. Разумеется, с ними необходимо также найти общий язык и распределить обязанности. Помните, что учитель ребенку внушает большее чувство нормально «страха», то есть учитель в вопросах наказаний – гораздо более воспринимаем детьми, нежели молодой студент. Но важно помнить, что необходимо поддерживать свой авторитет. Решайте свои проблемы с детьми сами, стараясь не обращаться за прямой помощью к воспитателю. Вы должны быть «любимым и мудрым вожатым», а воспитатель должен остаться воспитателем. Дети должны любить и уважать и Вас и воспитателя. В случае возникновения противоречий с воспитателями – обращайтесь все к тому же старшему вожатому.

ничему противоестественному=)

ну...Марина...ты же уже взрослая девочка=) придумай что-нибудь=)

мужчины не понимают намеков=) тем более тонких=) у них мозг по другому устроен)))))))как это грамотно говорится....склад ума другой=)

ну дак скажи ему об этом=)

Ага, он родимый:):):)

ой нет на нас Баканова=) у нас вообще гитарист молодой сейчас=)не до новых песен=)старые бы хоть выучил+)

а=) я и то думаю, что я еще кое что читала)

Да=) помню эти стихи...кевый был сезон...но они ведь не все?

хм... не знаю почему=) на моей памяти в отряде ниразу не пелась.

ога=) ее никто не играет правда... я не знает никто=)

замечательно=) тогда завтра споем ее=)

даже очень=) осталось всего ничего сделать из списка необходимого=)

скоро, скоро

тааак=) опять наезды=)

День здоровья прошел:)точка:) да довольно позитивно он прошел:)только холодно:(

Нет, Мария Никитична, не эгегей, а 'ЭХЕЙ':):):)ГГ

Ну шо ты орешь...